Diálogo entre Pedagogia do Fazer, Agricultura Biodinâmica e o EnaBioSul
- ABDSul Biodinâmica
- 24 de jul.
- 3 min de leitura
Atualizado: 30 de jul.
ABDSul promove encontro online para refletir sobre o tema: Pedagogia do Fazer e Agricultura Biodinâmica
Serviço
📅 Data: 29 de julho de 2026 (quarta-feira)
🕢 Horário: 19h30 às 20h45 (horário de Brasília)
💻 Modalidade: Online (Plataforma Zoom)
🌎 Participação: Gratuita e aberta ao público
🌱 Promoção: ABDSul – Associação de Agricultura Biodinâmica do Sul
Inscrições: CLIC AQUI
Como aprendemos verdadeiramente? De que forma o fazer consciente desperta o interesse pelo conhecimento, fortalece a autonomia e aproxima o ser humano da natureza? E como essa experiência pode contribuir para uma agricultura mais viva, e conectada com a formação integral das pessoas?
Essas são algumas das questões que estarão no centro do diálogo "Pedagogia do Fazer, Agricultura Biodinâmica e o EnaBioSul", promovido pela Associação de Agricultura Biodinâmica do Sul (ABDSul), no próximo 29 de julho de 2026 (quarta-feira), das 19h30 às 20h45 (horário de Brasília), em ambiente virtual e gratuito, pela plataforma Zoom.
O encontro integra a programação preparatória para o EnaBioSul – Encontro de Agricultura Biodinâmica e Orgânica do Sul que reunirá agricultores, educadores, estudantes, famílias, profissionais da saúde, da nutrição e todas as pessoas interessadas na construção de uma educação que cultive o desenvolvimento humano em sua totalidade.
Nas escolas Waldorf, inspiradas na Antroposofia de Rudolf Steiner, a aprendizagem acontece pela integração entre pensar, sentir e querer. Nesse contexto, a Pedagogia do Fazer manifesta-se por meio de experiências concretas, nas quais o conhecimento é construído pela prática, pela observação, pelo trabalho manual, pelas artes, pelos ofícios e pela vivência cotidiana. O estudante deixa de ser apenas receptor de conteúdos e torna-se participante ativo do processo educativo, desenvolvendo competências, sensibilidade, responsabilidade e autonomia.
Essa abordagem compreende que o fazer não é apenas uma atividade prática, mas um caminho para a formação integral do ser humano. Ao cultivar uma horta, cuidar de um jardim, preparar o solo, observar os ciclos da natureza, transformar matérias-primas ou trabalhar coletivamente, crianças, jovens e adultos desenvolvem capacidades cognitivas, emocionais, sociais e éticas, construindo uma relação mais consciente consigo mesmos, com os outros e com o ambiente.
É justamente nesse ponto que a Pedagogia do Fazer encontra profunda afinidade com a Agricultura Biodinâmica. Ambas reconhecem a natureza como um espaço privilegiado de aprendizagem e compreendem o organismo agrícola como um ambiente educativo vivo, onde o conhecimento nasce da observação, da experimentação, do cuidado e da cooperação. O campo torna-se uma verdadeira sala de aula, na qual os ritmos da Terra, as estações do ano, os processos ecológicos e o cultivo dos alimentos oferecem experiências que integram ciência, arte e sensibilidade.
Facilitadores
Sebastián Méndez Calquín (Rio Grande do Sul - RS). Professor de Agricultura e Jardinagem da Escola Waldorf Querência, em Porto Alegre (RS). Especialista em Agricultura Biodinâmica pela Escola Agrícola Dottenfelderhof (Alemanha) e Engenheiro de Agronegócios pela Universidade de Santiago do Chile.
Marcos Edilson Wurzius (Paraná - PR)Engenheiro Agrônomo pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), produtor rural orgânico e consultor. Atua há décadas com Agricultura Biodinâmica, homeopatia aplicada à agricultura, astronomia agrícola, permacultura, pecuária, nutrição animal, manejo de pastagens e bovinocultura leiteira.
João da Silva Mattos (Santa Catarina - SC). Contador, sociólogo e bacharel em Direito. Possui formação em Agricultura Biodinâmica, pelo Instituto Elo e ABDSul, Curso de Design em Permacultura (PDC) e Sistemas Agroflorestais. É coproprietário do Sítio Ikiporã (pomar biodinâmico com certificado Demeter), e atual presidente da ABDSul.
Mediação
Sônia Torquato Paolinelli (Minas Gerais - MG)
Pauta do diálogo
A Pedagogia do Fazer como metodologia de aprendizagem, transformação e desenvolvimento humano.
A aplicação da Pedagogia do Fazer na Agricultura Biodinâmica.
As Oficinas do Fazer como espaços de aprendizagem prática, cooperação e construção coletiva do conhecimento nos organismos agrícolas.
O EnaBioSul como espaço de integração entre agricultura, educação, saúde e nutrição, fortalecendo redes de colaboração e aprendizagem.
Orientações para inscrições e participação no EnaBioSul.
Perguntas, contribuições e diálogo com os participantes.
O encontro será também uma oportunidade para conhecer a proposta do EnaBioSul 2026, cujo tema é "Regenerar a Vida. Cultivar o Futuro — Agricultura, Educação, Saúde e Nutrição, integradas." A iniciativa busca fortalecer o diálogo entre diferentes áreas do conhecimento, promovendo uma visão integrada dos desafios e das oportunidades para a construção de comunidades mais resilientes, saudáveis e sustentáveis.
Como fazer a inscrição
EnaBioSul 2026 – Encontro de Agricultura Biodinâmica e Orgânica do Sul
📅 Data: 1º de agosto de 2026
🕣 Horário: das 8h30 às 17h40
💻 Modalidade: Online (Plataforma Zoom)
🌎 Participação: Gratuita e aberta ao público
🌱 Promoção: ABDSul – Associação de Agricultura Biodinâmica do Sul
💻 Formato: 100% online e gratuito
🎟️ Inscrições: CLIC AQUI
A ABDSul convida todos os interessados a participar deste diálogo e também do EnaBioSul, fortalecendo uma rede de aprendizagem baseada na experiência, na cooperação e no compromisso com a regeneração da vida. Afinal, aprender fazendo é também cultivar o futuro.
Esperamos por você!
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